Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar la experiencia de navegación, y ofrecer contenidos y publicidad de interés. Al continuar con la navegación entendemos que se acepta nuestra Política de cookies.

CURSO: GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

CURSO: GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

Consigue descuentos adicionales. Registraté en nuestro boletín de noticias.

110 HORAS

OBJETIVOS Y CONTENIDOS PREVISTOS

OBJETIVOS

• Favorecer procesos de reflexión en el profesorado en cuanto a la necesidad de planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la elaboración de programaciones didácticas y de aula.

• Conocer tanto la normativa básica como las aportaciones psicopedagógicas que regulan la elaboración de la programación didáctica.

• Conocer los elementos que configuran una programación didáctica y unidad didáctica.

• Favorecer los procesos de madurez profesional a través del conocimiento y puesta en práctica de la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje.

• Identificar la programación didáctica entre los niveles de concreción curricular. ç

CONTENIDOS

BLOQUE I: GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

1. INTRODUCCIÓN

2. ¿QUÉ ES PROGRAMAR? LA NECESIDAD DE PROGRAMAR

3. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN:
a. Justificación
b. Contextualización
c. Competencias Básicas (Primaria y Secundaria)
d. Objetivos
e. Contenidos
f. Metodología, Recursos y Actividades
g. Criterios e instrumentos de evaluación
h. Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo
i. Relación con las Familias
j. Bibliografía, Normativa y Páginas Webs

4. BIBLIOGRAFÍA

BLOQUE II: GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

1. UNIDAD DIDÁCTICA. CONCEPTO

2. ESQUEMA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
a. Datos de identificación de la unidad
b. Justificación y contextualización
c. UD y Currículo
d. Competencias Básicas (Primaria y Secundaria)
e. Objetivos Didácticos
f. Contenidos: Curriculares y Valores
g. Metodología
h. Evaluación
i. Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo
j. Bibliografía

BLOQUE III. PLANTILLAS PARA LAS UDs

1. EJEMPLOS DE UNIDADES DIDÁCTICAS

PERIODOS DE MATRÍCULA

Matriculación libre, te puedes matricular en cualquier periodo, recuerda que el periodo de realización es de 20 días, y que el periodo desde que entregas la evaluación hasta la recepción del certificado es de 20 días.

Material didáctico opcional en CD interactivo

Además de disponer de todo el curso y material complementario para que te lo descargues en formato pdf por  5 € podrás recibir todo el material en un Cd interactivo

 

Escribe opinión

Por favor Inicia Sesión o registrate para opinar
  • Visto: 2005
  • Referencia: CGEEIPS
  • Disponibilidad:
  • 90.00€

Opciones Disponibles