CURSO: APRENDIZAJE COOPERATIVO

110 HORAS

OBJETIVOS Y CONTENIDOS PREVISTOS

OBJETIVOS

• Saber distinguir el Aprendizaje Cooperativo de otros métodos o formas educativas.

• Conocer los principios básicos del Aprendizaje Cooperativo.

• Conocer las estrategias propias del Aprendizaje Cooperativo.

• Saber utilizar adecuadamente los términos y conceptos propios del Aprendizaje Cooperativo.

• Lograr que se consideren el método de aprendizaje cooperativo como un proceso psicológico destinado a adquirir un conocimiento flexible y cambiante en interacción con el medio.

• Valorar la importancia del aprendizaje en el ámbito aplicado de la Psicología.

• Ser conscientes de que los grupos no son estáticos sino que pasan por diversas etapas y que dichas etapas influyen tanto en sus objetivos como en el comportamiento de sus miembros.

• Constatar la importancia del método y de las técnicas tanto para conocer el Aprendizaje Cooperativo como para intervenir en él.

• Fomentar la autonomía y la cooperación en el proceso de adquisición de conocimientos y en su intercambio con otros, ya sean colegas o aprendices.

• Fomentar las habilidades interpersonales necesarias para optimizar el trabajo en equipo, especialmente cuando se trate de contextos multidisciplinares.

• Saber manejar técnicas e instrumentos de evaluación relacionados con el aprendizaje cooperativo.

• Adquirir una visión comprensiva sobre las principales variables psicológicas que intervienen en las situaciones de enseñanza-aprendizaje.

• Favorecer una concepción del aprendizaje cooperativo como instrumento permanente de crecimiento personal y de transformación social.Ç

CONTENIDOS

CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO II: DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL
APRENDIZAJE COOPERATIVO

II.1. QUÉ ES Y QUE NO ES A.C
II.2. DIFERENCIAS ENTRE TRABAJO EN GRUPO Y A.C
II.3. DIFERENCIAS ENTRE APRENDIZAJE INDIVIDUALISTA Y COOPERATIVO
II.4.DIFICULTADES EN LA COOPERACIÓN
II.5.CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
II.6 COMPONENTES DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
II.7. QUÉ SE PRETENDE CON EL APRENDE COOPERATIVO

CAPÍTULO III: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA COOPERATIVO
 
III.1. ENFOQUE
III.2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS
III.3. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS

CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA

IV.1. APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA
IV.2. A C Y PROCESO DE ENSEÑANZA
IV.3. PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
IV.4. ESTRUCTURA DEL A.C
IV.5. SOBRE LOS GRUPOS
IV.6. ESTABLECIMIENTO DE ROLES
IV.7. ROL DEL DOCENTE
IV.8. COMO ENSEÑAR A ALUMNOS DIFERENTES

CAPÍTULO V: ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COOPERATIVO

V.1. ESTRATEGIAS
V.2. ESTRATEGIAS Y ACTUACIONES
V.3. TÉCNICAS AC
V.4. TECNICAS  DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
V.5. TECNICAS CONCRETAS
V.6.ACTIVIDADES

CAPÍTULO VI: EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS

VI.1. MODELOS DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS
VI.2. EXPERIENCIAS DE AULA

CAPÍTULO VII: CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

PERIODOS DE MATRÍCULA

Matriculación libre, te puedes matricular en cualquier periodo, recuerda que el periodo de realización es de 20 días, y que el periodo desde que entregas la evaluación hasta la recepción del certificado es de 20 días.

Material didáctico opcional en CD interactivo

Además de disponer de todo el curso y material complementario para que te lo descargues en formato pdf por  5 € podrás recibir todo el material en un Cd interactivo